原標題：山東省濰坊市寒亭區前朱里小學：用紅色文化鑄魂育人

來源：中國教育報

今年是中國共產黨建黨100周年，山東省濰坊市寒亭區前朱里小學以此為契機，充分利用濰坊市豐富的紅色文化資源，開展愛國、愛黨實踐教育活動，探索紅色文化鑄魂育人之路。

紅色元素融入校園文化。學校把愛國、愛黨教育作為思政課的重要內容，將活動融入到教育教學的細節之中。在學校文化長廊，我們精心設計了“黨史上的今天”“紅色先鋒”“永恒的信仰”“燈塔”等欄目，文化長廊成為學生最喜歡的地方。學校精選紅色歌曲100首，每天播放一小時，引領學生創作歌頌黨、歌頌祖國的歌曲；開展紅色主題報告會、班會、專題演講，放映《建國偉業》《黨的女兒》等紅色電影；分班級、級部、學校三個層次，開展唱紅色歌曲、講紅色故事、誦紅色詩詞、跳紅色舞蹈四類比賽活動，在紅色文化浸潤中，保證學生的“根正苗紅”。

科學設計紅色教育課程。課堂是最好的教育陣地，為使紅色教育活動更加入腦入心，我們堅持課內與課外相結合的方式，通過多媒體手段，創設教學情境，讓學生身臨其境地走進戰火紛飛、硝煙彌漫的崢嶸歲月。一方面，我們編寫了《紅色寒亭·前朱里小學愛黨愛國學習讀本》，發放給全體學生學習，通過教師教、專家講，引導學生系統學習濰坊紅色文化歷史。另一方面，發揮直觀教學的作用，把思政課堂搬到愛國教育基地、革命烈士陵園等地開展現場教學，生動形象地講述紅色文化歷史，讓學生心靈受到強烈的震撼，領悟在物資極其匱乏的年代，中國共產黨帶領人民軍隊英勇頑強、艱苦奮斗的紅色精神，大大促進了教學效果的提升。

走進真實情境實現自我教育。在活動中當主角，讓每一名學生都成為紅色文化的傳播者，是我們開展紅色文化教育的初心。每一次活動的開展，從研制方案到開展活動，需要歷經重重考驗。例如：匯報演出要經歷學習、表演、體能訓練、選拔、彩排、演出等過程，我們讓學生在一次又一次磨礪中獲得自我成長。學校組織學生走進革命烈士紀念館，在眾多的圖片、實物及先烈的感人事跡和革命著作前，學生深刻領悟到革命先輩堅定的革命理想和不畏艱難、忠貞不渝的革命意志，不少學生在現場宣誓：“革命先烈的事跡將永遠鐫刻在我內心，我要在今后的學習生活中，從點滴做起，讓紅色精神代代相傳，做有理想、有本領、有擔當的新時代少年。”

（作者單位系山東省濰坊市寒亭區前朱里小學）

[責任編輯：楊凡、蔣冬玲]

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