原標(biāo)題：“三個(gè)聚焦”打造家校社共育新范式

來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)

原標(biāo)題：“三個(gè)聚焦”打造家校社共育新范式

來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)

近年來(lái)，山東省昌邑市市立幼兒園依托“老院子”優(yōu)勢(shì)和豐厚的歷史底蘊(yùn)，緊緊圍繞“辦好人民滿意教育”總目標(biāo)，著力構(gòu)建了以“三個(gè)聚焦”為主體的家校社協(xié)同育人體系，形成了具有“柿子園”特色的共建共育新范式。

聚焦組織建設(shè)

提升管理定力

“一室一團(tuán)”提升師資力量。一支園長(zhǎng)領(lǐng)銜、相對(duì)穩(wěn)定、專兼結(jié)合的高素質(zhì)師資隊(duì)伍是提升家庭教育品質(zhì)的基礎(chǔ)。幼兒園率先成立“家園協(xié)調(diào)園長(zhǎng)工作室”，園長(zhǎng)靠前發(fā)力，公布園長(zhǎng)接待日，為家園協(xié)同育人賦能。在此基礎(chǔ)上組建骨干教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)、育兒專家為主要成員的“家園共育講師團(tuán)”，承擔(dān)家庭教育的授課和指導(dǎo)任務(wù)。

“祖輩家委會(huì)”優(yōu)化課程內(nèi)容。為充分發(fā)揮祖輩家長(zhǎng)的教育優(yōu)勢(shì)和教育資源，幼兒園在“園級(jí)家委會(huì)”的基礎(chǔ)上成立了“祖輩家委會(huì)”，聯(lián)合開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)游戲、生活游戲、手工制作等活動(dòng)課程，讓祖輩家長(zhǎng)成為活動(dòng)的參與者、合作者、受益者，讓幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

“家長(zhǎng)義工志愿服務(wù)團(tuán)”拓展育人模式。幼兒園對(duì)“三自”模式下家長(zhǎng)義工的角色定位進(jìn)行了梳理，成立“家長(zhǎng)義工志愿服務(wù)團(tuán)”。相繼開(kāi)展了“健康知識(shí)進(jìn)課堂”“護(hù)送幼兒進(jìn)小學(xué)”“畢業(yè)典禮做服務(wù)”等豐富多彩的義工活動(dòng)，形成了“多元共生”“激發(fā)活力”的“三自”家長(zhǎng)義工服務(wù)模式。

聚焦家園溝通

凝聚教育合力

“前置家訪”，從“心”開(kāi)始。為緩解新生家長(zhǎng)咨詢多、顧慮多、要求多的“三多”現(xiàn)狀，幼兒園采取面對(duì)面、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的形式，開(kāi)展“開(kāi)學(xué)前小班入戶家訪”活動(dòng)。在家訪過(guò)程中，班子成員、班級(jí)教師全程參與，細(xì)化入園須知及入園準(zhǔn)備工作，節(jié)約了家長(zhǎng)的時(shí)間和精力，得到家長(zhǎng)高度好評(píng)；針對(duì)中大班部分班級(jí)活動(dòng)室、寢室、教師調(diào)整等家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，采取入戶家訪、家長(zhǎng)等待區(qū)座談、小區(qū)公共區(qū)域集中、公園商場(chǎng)聚會(huì)等形式，與330余名中大班幼兒、家長(zhǎng)見(jiàn)面，解除家長(zhǎng)的后顧之憂，讓家長(zhǎng)放心、幼兒開(kāi)心入園。

“換位思考”，讓“心”靠近。針對(duì)新生入園，幼兒園制作“七日簡(jiǎn)書(shū)”，記錄新入園幼兒生活，內(nèi)容包括活動(dòng)參與度、情緒好壞、喝水量、大小便次數(shù)、教師“愛(ài)的叮嚀”、家人“愛(ài)的鼓勵(lì)”等，為家長(zhǎng)提供幼兒生活“放大鏡”，讓家長(zhǎng)“安心”。除此之外，幼兒園還利用微信小程序和“柿子園信箱”，為幼兒園提供問(wèn)題“檢測(cè)儀”。截至目前，共收到有效建議136份、表?yè)P(yáng)信3封，真正做到“以家長(zhǎng)之心為心”，進(jìn)一步提升了辦園質(zhì)量。

滿滿儀式感，讓“心”溫暖。幼兒園給予幼兒的不僅有滿滿的儀式感，更有“柿子園”深深的情懷。在這里，有母親節(jié)的發(fā)卡、父親節(jié)的擺臺(tái)、中秋節(jié)的月餅、元旦的新年福袋……新冠肺炎疫情防控居家期間，幼兒園推出“云游柿子園”“線上活動(dòng)指導(dǎo)”“幼小銜接”三大板塊，積極構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”教育模式，指導(dǎo)幫助家長(zhǎng)科學(xué)合理安排幼兒一日生活，共度親子好時(shí)光。

聚焦惠民服務(wù)

激發(fā)共育活力

“一把傘”的變遷，使惠民服務(wù)更有“溫度”。從一把小雨傘到一塊防雨布，從可移動(dòng)的大傘再到投入近7萬(wàn)元，在大門口兩側(cè)接送區(qū)內(nèi)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的拉膜棚，作為每年5到10月份的遮陽(yáng)大網(wǎng)。“一把傘”的變遷，是幼兒園服務(wù)意識(shí)提升、使惠民服務(wù)更有“溫度”的見(jiàn)證。

“大講堂”的開(kāi)設(shè)，讓惠民服務(wù)更有“深度”。為密切家園聯(lián)系，提高教育惠民質(zhì)量，幼兒園在2021年開(kāi)展了以園長(zhǎng)為主講人的“父母大講堂”活動(dòng)。進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、在線上、在線下，園長(zhǎng)帶領(lǐng)講師團(tuán)就引導(dǎo)家長(zhǎng)緩解幼兒入園焦慮、做好幼小銜接、親子閱讀等議題進(jìn)行了7場(chǎng)專題報(bào)告，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)智慧育兒，讓家校社共育“零距離”。

“四進(jìn)四聯(lián)”行動(dòng)，讓惠民服務(wù)更有“寬度”。幼兒園以黨建為引領(lǐng)，積極推進(jìn)“四進(jìn)四聯(lián)”行動(dòng)。在新冠肺炎疫情防控工作中，黨員教師第一時(shí)間下沉社區(qū)，化身為宣傳員、服務(wù)員、信息員。他們身穿紅馬甲，奔波忙碌的身影儼然成為一道亮麗的風(fēng)景線，讓師魂牢牢鑄就在社區(qū)，讓黨旗在社區(qū)防疫戰(zhàn)線上高高飄揚(yáng)。

年年歲歲“葉更綠”，歲歲年年“柿滿頭”。近兩年，幼兒園連續(xù)兩屆被評(píng)為“濰坊市教育惠民工作先進(jìn)校”，實(shí)現(xiàn)教育惠民連續(xù)兩年零投訴。家長(zhǎng)李成獲山東省家長(zhǎng)學(xué)校課例展示三等獎(jiǎng)、家長(zhǎng)馬慧麗獲濰坊市智慧家長(zhǎng)稱號(hào)。幼兒園教育惠民工作經(jīng)驗(yàn)獲山東教育衛(wèi)視、《山東青年報(bào)》、昌邑教育、濰坊教育發(fā)布等媒體宣傳報(bào)道。一面面家長(zhǎng)贈(zèng)送的鮮紅錦旗，一宗宗社會(huì)各界捐贈(zèng)的物資，都見(jiàn)證著“柿子園”成長(zhǎng)的足跡。

未來(lái)，昌邑市市立幼兒園將繼續(xù)沿著高質(zhì)量辦園之路，腳踏實(shí)地，不忘初心，夯實(shí)學(xué)前教育基礎(chǔ)，讓幼兒茁壯成長(zhǎng)。

（郭興莉 陳紅 范筱凡 王媛媛）

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