來(lái)源:齊魯壹點(diǎn)
2018-06-18 22:08:06
6月18日,山東大學(xué)綜合評(píng)價(jià)招生面試舉行,經(jīng)過(guò)了17日的筆試,最終有721人進(jìn)入面試。2018年有11所高校在山東開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)招生,記者了解到,隨著山東大學(xué)綜合評(píng)價(jià)招生考試的結(jié)束,2018年高考也算正式告一段落,考生們只待高考成績(jī)的出爐。山東省綜合評(píng)價(jià)招生試點(diǎn)進(jìn)入到第三年,各個(gè)學(xué)校的考試中,發(fā)散性試題依然不少,但太過(guò)燒腦的“神題”似乎少了。
山大面試得過(guò)文、理兩關(guān)
在山東大學(xué)中心校區(qū),經(jīng)過(guò)了6月17日的筆試,順利進(jìn)入綜合評(píng)價(jià)招生面試環(huán)節(jié)的考生少了很多。18日,在山東大學(xué)中心校區(qū),家長(zhǎng)們等著在面試中的學(xué)生,心情也少了一些緊張。
記者了解到,今年山東大學(xué)的綜合評(píng)價(jià)招生面試不分文理,不過(guò)對(duì)考生們來(lái)說(shuō),都得過(guò)文、理兩關(guān)。“一個(gè)人文社科類的考場(chǎng),一個(gè)理科類的考場(chǎng),每個(gè)考生都要先后被面試兩次。”一位考生介紹。在山大面試中,并沒(méi)有固定的題目,面試?yán)蠋煏?huì)根據(jù)考生的自我介紹有針對(duì)性的提一些問(wèn)題,考察考生的綜合素質(zhì)。“不見(jiàn)得有多難,但發(fā)散性還是比較強(qiáng)。”
“‘床前明月光、疑是地上霜’為什么會(huì)用霜來(lái)形容月光?”在18日上午山大的綜招面試中,這個(gè)問(wèn)題不止一個(gè)人被問(wèn)到,不過(guò)這不是一道語(yǔ)文題,而是一道物理題。同一個(gè)問(wèn)題,另一個(gè)考生遇到的提問(wèn)更加直接一點(diǎn):“月光讓人感覺(jué)是冷的,日光讓人感覺(jué)是暖的,兩種光有什么區(qū)別?”在18日進(jìn)行的面試中,類似專業(yè)性的問(wèn)題并不少,“人類過(guò)度排放溫室氣體有什么影響?”“自然界當(dāng)中有沒(méi)有甲烷?”“汽車的二輪驅(qū)動(dòng)和四輪驅(qū)動(dòng)有什么區(qū)別?”“怎么用力學(xué)來(lái)解釋乒乓球中的旋轉(zhuǎn)球?”“數(shù)學(xué)和生活有什么關(guān)系?”“對(duì)熱帶雨林有什么看法?”……在面試中,每個(gè)考生都會(huì)遇到不同的問(wèn)題,但多是通過(guò)生活中的現(xiàn)象考察其中蘊(yùn)藏的科學(xué)原理。
相對(duì)于理科考場(chǎng)的里專業(yè),人文社科考場(chǎng)內(nèi)似乎更隨性一些,簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流,喜歡閱讀什么書(shū)籍,對(duì)書(shū)籍有什么了解,都是考察的內(nèi)容。“有些面試話題也與當(dāng)前的時(shí)事有些關(guān)系,可能還是想多考察一些大家對(duì)社會(huì)的關(guān)注以及是人文的素養(yǎng)吧。”一位考生介紹。
不同學(xué)校綜招考試差別挺大
從2016年開(kāi)始,山東省開(kāi)始綜合評(píng)價(jià)招生考試試點(diǎn),從最初的9所到去年的10所,再到今年的11所,試點(diǎn)的學(xué)校類型越來(lái)越多,學(xué)校考察的方式也更加的多樣化。即便是山東大學(xué),面試的方式也與前兩年有了比較大的變化,2016年第一年開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)招生時(shí),山大要開(kāi)展五輪面試,相比之下,今年的考試更高效了一些。
在6月18日,依然進(jìn)行考試的只剩了山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海),在前期已經(jīng)結(jié)束考試的院校中,不同的院校也各有不同的側(cè)重點(diǎn)。與山東大學(xué)采取單個(gè)面試的方式不同,山東師范大學(xué)綜合評(píng)價(jià)招生考試專業(yè)性更強(qiáng)一些。在筆試環(huán)節(jié)中,與往年只分文理不同,增加了更多專業(yè)考察,比如學(xué)前專業(yè)就讓考生畫(huà)一幅小朋友一起玩游戲的畫(huà)面。面試采取的是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式,5人一組,就給定的話題展開(kāi)討論,個(gè)別專業(yè)還包含了藝術(shù)特長(zhǎng)的展示。
相比之下,今年第一年在山東開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)招生的香港中文大學(xué)(深圳)的考試題就與山大、山師等高校有著明顯的差異,無(wú)論是筆試還是面試,知識(shí)性以及專業(yè)性的試題都很少。不分文理,筆試的內(nèi)容都是用英文、中文分別寫作,還有就社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象進(jìn)行的分析。面試則是就某些社會(huì)熱點(diǎn)的話題分小組辯論。“更喜歡大城市還是小城市、幼兒園應(yīng)該以學(xué)為主還是以玩為主……”不分文理、不分專業(yè)的考試形式讓不少考生都耳目一新。“學(xué)校對(duì)英語(yǔ)能力還是比較看重,通過(guò)綜合評(píng)價(jià)考試,更主要的是要考察學(xué)生的語(yǔ)言能力,以及學(xué)生的氣質(zhì)和綜合能力。”香港中文大學(xué)(深圳)一位招生負(fù)責(zé)人介紹,“不同的考試形式不見(jiàn)得有什么優(yōu)劣,主要是根據(jù)不同學(xué)校對(duì)考生的不同要求而開(kāi)展的。”
(齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)記者 尹明亮)
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