原標題：新時代兒童戲劇為成長助力

來源：中國文化報

原標題：新時代兒童戲劇為成長助力

來源：中國文化報

譚旭東

兒童戲劇在兒童文藝門類里具有鮮明的特點，與兒童電影相比，它更貼近兒童觀眾，而且能夠與兒童觀眾實現互動交流；與兒童音樂、兒童美術相比，兒童戲劇屬于綜合性舞臺藝術，不但可以容納兒童音樂、兒童美術，還可以具有兒童文學的故事內涵和審美特點。因此，兒童戲劇在兒童文藝門類里有著不可忽視的游戲娛樂、知識傳遞、審美教育和思想引領的優勢。

進入新時代，黨和國家非常重視文化和文藝工作。習近平總書記指出，提高國家文化軟實力，關系我國在世界文化格局中的定位，關系我國國際地位和國際影響力，關系“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的實現。各級文化部門和文藝組織努力做好兒童文藝創作和傳播工作，兒童戲劇進入穩步健康的發展階段，且取得了令人矚目的成績。具體表現在5個方面：一是北京、上海、濟南、西安、杭州和沈陽等地專業兒童劇院發展勢頭好，兒童戲劇展演社會效益和經濟效益兼具，不但贏得了廣大少兒的歡迎，也贏得了家長的認可。二是兒童戲劇題材內容有更大拓展，藝術性和大眾化結合度高。如北京兒童藝術劇院演出的兒童劇《花貓三丫上房了》，是根據葉廣芩的同名兒童小說改編，不但忠實于原作，在舞美、燈光、服裝、木偶等設計中融入了“讓夢與現實在劇中相會”的創作理念，最有意味的是，該劇強化對“京味生活”的反映，通過塑造天真爛漫的兒童形象，把好書與好劇結合起來。三是兒童戲劇更加對準兒童的需要，在內容和形式上更貼近兒童，表現童心世界，滿足兒童的心理。如上海兒童藝術劇場推出的特殊兒童沉浸式戲劇《暴風雨也不怕》，專為獨孤癥兒童創作，5位演員，每場演出只為6個孩子服務。在融合了伴奏、和聲、舞蹈、表演的沉浸式戲劇里，演員們努力創造一個讓孤獨癥兒童去體驗、去“做自己”的空間與情境，喚醒兒童內心的愛，使其享受生活中體驗不到的快樂。四是兒童戲劇和學校教育緊密結合，也積極參與到家庭教育之中。如江蘇兒童藝術劇院走進常州等地小學，送上《戲娃》這樣的以傳承中國戲曲文化為主題的情景劇。五是兒童戲劇表演和展演出現了線上舞臺和新媒介傳播等新形式、新途徑。如8月在北京啟幕的第十一屆兒童戲劇節，線上展演和線下表演結合起來，通過“線上線下融合，演出演播并舉”，推出了多部反映時代精神和兒童生活的優秀兒童戲劇作品，還在江蘇常州、浙江嘉興等地設立分會場，盡可能地把優秀兒童戲劇展示給廣大兒童觀眾，豐富他們的課余生活，傳遞社會對兒童的關注與愛。

尤其值得肯定的是，進入新時代以來，兒童戲劇界非常注重對兒童情感思想的引領，如在第十七屆中國戲劇節上，中國兒童藝術劇院排演的童話劇《小蝴蝶的媽媽在哪里？》直面生命教育，探索生命意義，向兒童傳遞了人文關懷。在第十一屆中國兒童戲劇節上，該劇院復排了《報童》《送不出去的情報》《長征路上的少年軍》和《孩子劇團》等紅色兒童戲劇，還推出了富含傳統文化元素的《鷸·蚌·魚》這樣的肢體戲劇，讓兒童戲劇幫助兒童樹立正確的價值觀，在兒童的思想教育和情感熏染中發揮更大的作用。

好的文藝作品就應該像藍天上的陽光、春季里的清風一樣，能夠啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風。新時代兒童戲劇取得了可喜的成績，也有可貴的藝術創新，期待兒童戲劇在題材和內容方面更加拓展，在形式上更加創新，從而更能助力兒童的成長，實現對兒童的美育，培養兒童的精神世界。廣大兒童戲劇工作者應該繼續學習貫徹習近平總書記關于文藝工作的重要論述，學習貫徹黨的文藝政策，堅持藝術創新，奉獻精品力作，凝心聚力鑄就社會主義文化新輝煌。

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